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农村小学实施阳光体育活动存在的问题与对策
【关键词】 ;
【全文】 为了适应当今教育形式发展的需要,2011年,新的《体育与健康课程标准》全面实施,一个新的课程体系呈现在我们面前。新标准在目标、理念等方面较以前都有很大的变革,对今后的体育课程提出了更高的要求,。但是经过近几年的实施,我们看到,各学校实施的进程参差不齐,尽管上级教育部门和社会各界都给予了学校不同程度的硬件设施改善,但实施过程仍不尽人意。 一、农村小学实施阳光体育运动存在的问题 1、“健康第一”的观念还未完全建立。在实际实施阳光体育运动的过程中,由于受到考试评比排名等因素的制约,学校、老师、甚至家长都对孩子参加体育活动的认识不到位,学校
【全文】 为了适应当今教育形式发展的需要,2011年,新的《体育与健康课程标准》全面实施,一个新的课程体系呈现在我们面前。新标准在目标、理念等方面较以前都有很大的变革,对今后的体育课程提出了更高的要求,。但是经过近几年的实施,我们看到,各学校实施的进程参差不齐,尽管上级教育部门和社会各界都给予了学校不同程度的硬件设施改善,但实施过程仍不尽人意。 一、农村小学实施阳光体育运动存在的问题 1、“健康第一”的观念还未完全建立。在实际实施阳光体育运动的过程中,由于受到考试评比排名等因素的制约,学校、老师、甚至家长都对孩子参加体育活动的认识不到位,学校
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