【关键词】 课堂小结；趣味性；及时性；

【全文】 　　数学课堂小结是我们课堂教学中不可缺少的环节，是完成某项教学任务的最后阶段，是对一节课所学内容进行回顾、反思、和系统归纳、加工，具有画龙点睛的作用。巧妙设计课堂小结不但可以提高课堂的有效性，而且可以帮助学生抓住知识要领，更好落实学习目标，启迪学生思维，培养学生数学表达和交流能力。为此，笔者根据多年的教学实践，本文就从以下几方面来对其进行探讨。 　　一、课堂小结要有趣味性 　　新课授完后，临近下课，学生思维散乱，难以集中。因此教师必须组织好教学过程的第二次“飞跃”，通过巧设疑问、营造氛围等一些手段抓住学生的注意力。新人教版教材在编排时有一个很显著的特征，那就是大部

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