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“舞台艺术实践中师生互动教学”在音乐表演专业教学中的趋势

 

【作者】 丁 静

【机构】 甘肃兰州西北师大

【摘要】 舞台实践教学活动中,教师的积极参与其中,会成为以后的发展趋势。文中从学生、教师和学院政策,三个层面进行逐层分析,并加以举例分析,以此得出结论,教师参与到学生的舞台实践教学活动中,不仅会带动学生的学习积极性,也是为教师创造登台历练的活动,这也将是以后舞台实践教学活动的核心内容。

【关键词】 教学思想;舞台实践;教师;学生;业务能力;趋势;

【全文】   实践教学:培养学生动态的运用能力来推动学科静态知识进行循环,达到学以致用的动静结合的过程。音乐表演专业本科教学中的核心环节之一是舞台实践教学,即参与各种非商业形式的音乐会。舞台实践教学是课堂教学内容的延伸和再度体现。同时也是通过舞台实践,把课堂所学理论内容转化成学生自己的实践体会。舞台实践教学中应以尊重学生主体地位和主动精神,培养学生的实践能力和创造力为重点。   在过去,音乐表演专业的舞台实践是提供一个机会让学生得到基本的舞台锻炼,和积累舞台表演经验的过程。而随着教学思想的转变,和对于国外音乐专业教学理念的借鉴,国内音乐表演专业的教育工作者对于舞台实践教学环节有了新的认

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