【关键词】 规范；指导；训练；

【全文】 　　郭沫若先生曾经说“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较工整、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专横，是容易误事的，练习写字可以逐渐免除这些毛病。” 　　如今，由于计算机、手机的广泛使用，网络化已进入了小学生的学习、生活，由于频繁使用电脑加之阅读量减少，许多小学生的汉字书写能力急剧下降，因此他们写字现状不尽如人意。特别是城乡结合体学生提笔忘字，不会写字，部分小学生写的字歪歪扭扭、潦潦草草,大小不匀,有的写的甚至不像个字；部分学生书写姿势不正确,习惯性地向某一个方向倾斜。受主观因素

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