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个性化作文创新能力的培养

 

【作者】 韦秀珍

【机构】 广西省贺州市钟山县公安镇中学

【摘要】 新课程改革要求在写作教学中尊重发展学生的个性,培养创新精神。我从发展个性,感悟生活,培养想象力三个方面浅谈写作个性化的培养,提高学生作文的创新能力,从而使学生能够自主地写作,真情地表白,写出的作品富有深度和创意,作品富有鲜明的个性。

【关键词】 个性化作文;创新能力;培养;

【全文】   新课改倡导在写作教学中尊重发展学生的个性,培养学生的想象力和创造力。然而在长期的传统作文教学中,我们对作文创新能力的培养不够重视,特别是在中考应试作文氛围下,我们的作文教学住往带有功利目的,使学生丧失了对知识、对创新的敬畏,丧失了对写作的兴趣,也丧失了对写作本质的认识,学生害怕写作文。这种现象不但违背了现代教育教学理念,更与现代人才素质背道而驰,不能不引起我们的反思。新世纪是一个尊重个性、展示个性和发展个性的时代。我们的作文教学应适应时代发展,遵循新课标,改变传统观念,更新理念,开拓创新。怎样培养学生个性化作文创新的能力呢?   一、感悟生活   传统的应试

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