节点文献
浅谈高中班主任的班级管理艺术
【关键词】 高中;班主任;管理艺术 ;
【全文】 班级管理不仅是有一定的规律可循,更重要的是运用管理的艺术对班级实施有效的管理。高中班主任的班级管理不仅要讲究科学,更应该注重管理艺术,使学生乐于接受班主任的管理,从而提高班级管理的效率。 一、讲究情感投入和爱的艺术 高中班主任要从内心深处热爱学生,要关注学生个体,因为教育是“直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量提高而进行的社会活动”。班主任在内心深处应该有着对学生真挚的爱,应该关注学生个体,让他们感受到学校生活的快乐。但是,爱不能解决所有的问题,可以想见,今天有许多的家长因为给予子女不恰当的爱而给后代的成长带来了人为的障碍。所以,对班主任来
【全文】 班级管理不仅是有一定的规律可循,更重要的是运用管理的艺术对班级实施有效的管理。高中班主任的班级管理不仅要讲究科学,更应该注重管理艺术,使学生乐于接受班主任的管理,从而提高班级管理的效率。 一、讲究情感投入和爱的艺术 高中班主任要从内心深处热爱学生,要关注学生个体,因为教育是“直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量提高而进行的社会活动”。班主任在内心深处应该有着对学生真挚的爱,应该关注学生个体,让他们感受到学校生活的快乐。但是,爱不能解决所有的问题,可以想见,今天有许多的家长因为给予子女不恰当的爱而给后代的成长带来了人为的障碍。所以,对班主任来
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