【关键词】 农村教师；教学反思；农村教育；教学改革；

【全文】 　　随着教学改革的逐步深入，广大农村教师开始寻找适合自己专业成长的道路，以教学反思为载体，不断摸索和解决在农村教学实践中遇到的困难和问题，努力使农村教师的教学行为落实在“学会教”上，从而让学生受益在“学会学”上，全面提升农村教师教育教学实践水平，使农村教师由经验型转化为学者型教师，让农村教育发展壮大，不忘拓荒，顽强拼搏，敢于担当，追求创新。将来为祖国建设培养出更多的适用型人才。 　　一、真正理解教学反思的涵义 　　1、从形势发展上理解 　　“新课改”已进行多年，淡化了原有的甄别与选拔功能，把评价的激励与调控功能放在了突出位置上，关注全人发展，强调教学的

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