【关键词】 教师人格魅力；有效课堂教学；减负；学习评价制度；

【全文】 　　初中物理是一门强调科学与实际、科学与社会的联系的基础学科。多样的自然现象、丰富的生活常识、不断更新的科技信息，都给予了这门学科无限的魅力。因此，初中物理学习不仅需要学生在课堂汲取基本营养，更要求他们能在课堂外多发现、多探索、多动手、多了解。这需要占用学生更多课堂以外的时间。但学生学习科目众多，任务繁重。如何让初中物理更具吸引力？让学生把课后更多的时间留给物理呢？结合自己的教学经验，本文提出了一下一些的思考。 　　一、建立良好的教师人格魅力 　　教师的劳动过程，是教师与学生之间互相作用的过程。在这个过程中，教师的人格魅力是具有示范性作用的。在上课的过程中，我们教

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