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【全文】   音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法，它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生的学习积极性，引导他们主动学习起到巨大的推动作用，同时也是当前素质教育的一个重要途径。 　　一、借用器乐教学激发学生兴趣 　　器乐教学出现引起了学生极大的兴趣。在课堂上我每次都给同学们布置一些常见的练习曲，如“闪烁的小星星”、“我的名字叫中国”、“小白菜”、“小河”等，这些小曲生活气氛浓郁，同学们吹起来有声有色，大大提高了他们对音乐的兴趣。 　　此外，我还介绍其他乐器进行教学，使他们在实际示范中懂得更多的器乐知识。如我

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