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浅谈高中政治课在高考备考中学生主体作用的发挥

 

【作者】  唐月明

【机构】 广西桂林市灌阳县高级中学

【摘要】 在政治教学中,要尊重学生,培养学生的主体能力;教师要齐心协力,搞好集体备课,发挥集体智慧。巧用时间,提高效率。以此激发学生学习政治课的热情,便于学生综合知识,提高能力,增强高考的运用能力。从而提高政治教学效果。

【关键词】 主体;集体;效率;

【全文】   在近几年的政治教学中,我们经过大胆探索,身于实践,取得了较好的成绩。成绩的取得,是各方面共同努力的结果。回顾起来,我体会较多的主要有三点:即尊重主体,培养能力;齐心协力,搞好集体备课,发挥集体智慧。巧用时间,提高效率。这些是我们取得成绩,有所收获的关键。下面不揣浅陋,就这三方面谈谈体会:   一、尊重主体,培养学生能力   我们尊重学生的主体地位,把学习的主动权交给学生,教师的作用定位在引导、释疑、控制、服务、管理方面,不搞包办代替。凡是学生能完成的学习任务就交给学生,需要师生共同完成的任务,教师只当参谋和导演,检查落实情况。让学生自己阅读课本,自己消化吸收,

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