【关键词】 多媒体技术；阅读方法；

【全文】 　　英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低，往往决定了它吸收有用信息的数量和质量。《英语课程标准》规定：到中学毕业能看懂英文动画片和程度相当的英语节目，每学年不少于10小时（平均每周20—25分钟），掌握600—700个单词和50个左右的习惯用语。但在英语教学的初级阶段，我们往往侧重听说技能的培养。其实中学生英语阅读能力的培养也不容忽视。学生的英语阅读能力应在启蒙教学阶段开始培养。充分利用多媒体，它可以帮助学生得到乐趣，获取信息，培养学生的英语阅读理解能力，使学生养成良好的英语阅读习惯，掌握正确的阅读技巧，拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身学习打下基础。

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