【关键词】 情景教学；初中历史；原则；措施；

【全文】 　　目前，传统的历史教学模式已经不能满足学生的发展需要，为了推动课程改革的进度，需要教师优化教学模式，提高教学效果，提升学生的学习水平。在初中历史教学中运用情景教学能够营造良好的课堂氛围，激发学生学习兴趣，加深学生对历史的了解程度。 　　1、在初中历史中运用情景法教学的原则和意义 　　情景教学是一种具有实用性的教学模式，可以将较为抽象的历史教材形象化、生动化，提高学生的学习体验，加强对历史的认知和感悟。情景教学具有重要的作用，教师在教学中要遵循正确的设计原则，在最大程度上发挥情景教学的作用。 　　1.1 情景教学在初中教学中的应用原则 　　

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