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多媒体在音乐课堂中如何激发学生创新能力

 

【作者】 张 珊;王晓凤

【机构】 山东省安丘职工子弟学校;山东省安丘市第一中学

【摘要】

【关键词】

【全文】   多媒体课堂教学是培养学生创新能力的重要渠道和中介。“创造教育”环境是指有利于学生创造力培养的课堂教学环境,它包括有利于学生培养的教学内容、教学方法、师生活动等要素构成的教学物质环境和心理环境的总和。文章从四个方面谈了自己的看法。当今的社会是信息化、跨国化、综合化的社会,如何迎接未来,各国都把教育看成是一条成功之路。在实施素质教育的今天,创新能力的培养更是成为教育的核心内容。   音乐教学在培养和训练学生形成创新思维、创造能力、创新实践中发挥着重要的作用,这是因为音乐充满着想象,学生在演唱、欣赏、表演等音乐活动中,展开想象的翅膀,可以说,没有想象就无法听懂音乐,音乐教育是开

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