【关键词】 初中语文；语文教学；多元教学；手段；

【全文】   　　毋庸讳言，初中语文教学，重要的就是要让学生通过参与教学活动最终达到能自主性学习的目的。要想达到这一目的，就要针对学生的心智差异设计课堂情境，制定多元智能教学方法，使学生自信、欣赏自己，认识自己的强项，能够展示和分享自己的长处，增加学生的自信和自尊。为此，初中语文课堂教学可从以下三方面着力： 　　一是创设适宜的学习环境，增进学生学习语文的兴趣。在语文教学中，充分利用多媒体辅助教学手段，将音乐智能教学、肢体动作智能教学、视觉空间智能教学、自我认识智能教学与语言智能教学相结合，激发学生学习兴趣，会使课堂教学效果达到更佳。音乐可以帮助人记忆，更可以使人迸

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