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浅谈小学语文教学中的审美教育
【关键词】 ;
【全文】 语文是一个美的世界,小学语文教材也蕴含着许多美感因素。语文教学应凸显审美教育,以陶冶学生情操,净化心灵,使学生获得健康的审美情趣、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养,形成正确的审美观、人生观,从而提高审美素质。因此,应高度重视语文教学中的审美教育。那么,如何在教学中对学生进行审美教育呢? 一、充分挖掘教材的审美空间 中国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国,中国的灿烂文化更是源远流长,我们暂且不谈那些高深的名篇著作,仅仅对小学语文教材中一些看来浅显易懂的文章进行了解。小学语文教材中,有情文并茂的名家名篇,有趣的童话故事,优美的诗文篇章
【全文】 语文是一个美的世界,小学语文教材也蕴含着许多美感因素。语文教学应凸显审美教育,以陶冶学生情操,净化心灵,使学生获得健康的审美情趣、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养,形成正确的审美观、人生观,从而提高审美素质。因此,应高度重视语文教学中的审美教育。那么,如何在教学中对学生进行审美教育呢? 一、充分挖掘教材的审美空间 中国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国,中国的灿烂文化更是源远流长,我们暂且不谈那些高深的名篇著作,仅仅对小学语文教材中一些看来浅显易懂的文章进行了解。小学语文教材中,有情文并茂的名家名篇,有趣的童话故事,优美的诗文篇章
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