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怎样提高高中英语课堂教学的有效性

 

【作者】 程 荣

【机构】 贵州顶效经济开发区中学

【摘要】 课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。高中英语课堂教学的有效性是教学目标落到实处,教学过程民主、科学、互动,教学主题知识和能力得到提高。

【关键词】 高中英语课堂教学;有效性;提高;

【全文】     课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。高中英语课堂教学的有效性是教学目标落到实处,教学过程民主、科学、互动,教学主题知识和能力得到提高。培养学生自主学习的能力。素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,教师要注重培养学生的自主学习能力,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。为此,教师在教学中应该从以下几个方面着手培养学生的自学能力:建立和谐融洽的师生关系。教学实践表明,学生热爱一位教师,连带着也热爱这位教师所教的课程,他们会积极主动地探索这门学科的知识,

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