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浅谈初中政治互动式课堂教学模式

 

【作者】 莫娟娟

【机构】 广西平南县大鹏镇第一初级中学

【摘要】 随着时代的发展,初中政治课堂教学的内容和形式都在发生着日新月益的变化和发展。本文就课堂教学中师生互动的方式及学习动机的激发展开探讨。

【关键词】 初中政治;互动式;课堂教学;学习动机;

【全文】   一、互动式课堂教学模式突破   原来的教师说学生听的最传统、效率最低的教学模式,利用各种因素让学生自动,生生互动,师生互动,真正达到培养学生情感、形成积极态度,培养学生自主自立自强的能力与态度,提高学生的基本哲学素养、政治素养、文化素养和经济生活能力,培养学生为未来生活而自主学习,选择探究的能力。   1.1教师导入,情境触动政治课相比其他学科还是较为抽象枯燥的,为了激发学习兴趣,在教学中能够经常性运用一些直观方式辅助设计课堂探究,让政治课堂互动起来,会收到意想不到效果。教育家陶行知说过:“先生的责任不在教,而在教学,在教学生学。”为此,教师首先要让

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