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小学数学教学与多媒体教学的整合

 

【作者】 塔吉古丽•海力力

【机构】 新疆博乐市第七中学

【摘要】 现代信息的广泛应用,使多媒体教学资源走近了学生,走进了课堂,得以和各学科教学整合,我们这些乡村小学也搭上了上信息时代的列车。丰富的教育资源能得到共享,将有效地转变我们的教育理念,优化我们的教学手段,提高教学效率。

【关键词】 多媒体教学资源;资源整合;提高效率;

【全文】   在多媒体教学资源深入小学教学各个层面的今天,我们深刻地认识到校内多媒体教学系统的广泛应用,可促进教育教学质量的提高。现代多媒体教学资源项目开发利用得好,可以很大限度地改善教育教学条件,为新课程实施和改革奠定坚实的基础。我们教师的教学要根据儿童的心理特征发挥多媒体教学资源的优势,为学生创设活泼、生动的获取知识、信息的氛围,培养学生思维的灵活性。下面是我对小学数学教学和多媒体教学资源的整合的一点体会:   一、利用多媒体教学资源,能创设生动形象的情境,激发学生的学习兴趣。   小教学中巧妙地利用多媒体技术,创设生动的学习情境,可化静为动,化无声为有声,让学生在声音

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