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浅谈高中课堂教学如何使用导学案

 

【作者】 李文国 鲜 烨

【机构】 湖北省十堰市柳林中学

【摘要】

【关键词】

【全文】   一、转变思想、统一认识   导学案主要是指导学生在做中学,借助导学案使学生真正成为学习的主人。导学案有明确的学习目标,有一节课的重点和难点,有对学习内容的方法指导,有对学习内容的引领,有对学习内容的实践、点拨及检测,更有对所学内容的总结与提升、矫正拓展。   导学案进一步优化学生的学习方式,拓展学生学习的时间和空间,给学生以充分的自主,让学生充分参与学习的全过程、体验知识的获得、探究知识的发生、获取能力的提高。   二、有效自学、成就课堂   对导学案的使用,学生要有正确的态度、科学的方法、主动的意、自主学习、探究学

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