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浅谈如何淡化教育痕迹

 

【作者】 吴英霞

【机构】 甘肃省甘南州合作市第三小学

【摘要】 小学生的德育在学校各育中处于首要地位,然而一直以来,情况并不乐观,普遍存在着德育的教育痕迹太浓,教育方法多“说教”、“灌输”这一现象,这是德育低效的原因之一。因此,学校德育要克服这一弊端,必须从强化教育过程,淡化教育痕迹入手,才能提高德育实效。

【关键词】 淡化;小学生;德育;痕迹;

【全文】   一位教育家说过:“不露痕迹的教育是最有效的教育。”什么样的教育不露痕迹?学校德育如何来淡化教育痕迹,来提高它的针对性、实效性和主动性?这是一个非常值得我们思考和探索的问题。   小学班主任工作,平平淡淡,似乎并不深奥,但是要想做好班主任工作却很不容易。因为他们面对的是一群可塑性很强的孩子,光有兢兢业业的工作热情和态度,已远远不能适应时代的需求。我们应该善于针对小学生身心发展的状况和当代小学生的特点,采取灵活生动的教育方式,由常规方法上升到艺术范型,这样就可以不拘一格地发展小学生的心智才能,“润物细无声”地完成教育任务。   记得有一天,班上的张燕同学跑到我跟前

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