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浅谈心理挫折教育策略
【关键词】 中学生;心理健康教育;挫折教育;方法;措施;策略;
【全文】 良好的教育并非尽力保护我们的中学生免受挫折,而是让学生能够正确认识和对待挫折,在挫折中培养意志,增强毅力,提高能力,只有这样才能使学生勇于面对所遇到的挫折,善于调节挫折后的心理,积极寻求解决问题的办法,从而促进中学生的心理健康和个性的不断发展完善。挫折作为一种非智力因素,不同程度地对学生的智力活动和个性的发展产生的影响。既然如此,帮助学生排除引起挫折的方法和技巧,使学生能够从容地面对自己的学习与生活,今后跨入社会,能以良好的心理素质应付各种挫折,能以正确的方法解决各种困难无疑成为学生学习中不可忽视的一个重要内容。 一、对中学生进行挫折教育的策略 1、让
【全文】 良好的教育并非尽力保护我们的中学生免受挫折,而是让学生能够正确认识和对待挫折,在挫折中培养意志,增强毅力,提高能力,只有这样才能使学生勇于面对所遇到的挫折,善于调节挫折后的心理,积极寻求解决问题的办法,从而促进中学生的心理健康和个性的不断发展完善。挫折作为一种非智力因素,不同程度地对学生的智力活动和个性的发展产生的影响。既然如此,帮助学生排除引起挫折的方法和技巧,使学生能够从容地面对自己的学习与生活,今后跨入社会,能以良好的心理素质应付各种挫折,能以正确的方法解决各种困难无疑成为学生学习中不可忽视的一个重要内容。 一、对中学生进行挫折教育的策略 1、让
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