【关键词】 小学数学；关注；培养；学习兴趣；

【全文】 　　歌德说：“没有兴趣，就没有记忆。”没有兴趣，就没有持续学习的动力。作为奠基作用的小学数学，不是为学生将来发展打牢知识基础，而是为下步学习培养兴趣。有兴趣自然就会融化知识的坚冰，有兴趣自然就会形成内驱力促使学生掌握“必需知识”。所以，我认为小学数学教学应关注学生学习兴趣，并大力培养。正如孔子说的那样：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有兴趣迫使自制才能形成学习强大动力，才使学习成为自我建构、自我消融，达到学习最优化。下面，我谈谈实践感受。 　　一、创设情境，激发学习兴趣 　　兴趣不是天生的，是在活动中逐渐形成和发展起来的，是后天教育和环境影响的结果。作为

>>>点击阅读全文