【关键词】 小学数学;思维；兴趣 ；

【全文】 　　教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维，培养学生的思维灵活性和创造性。”也有人说过：“兴趣是最好的老师。”这些都是站在各自的立场上来阐明思维与兴趣的重要性，把思维与兴趣分开来看。如果把两者结合起来，将会更加完美，达到 1+1=1，或 1+1>2的效果。 　　数学教学小学阶段是学生形成养成教育的基础时期， 而小学数学教育是学生思维能力开发的最佳时期，对学生的思维能力的培养是一个系统工程。随着新课标的提出，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材， 把握教材中的智力因素，积极地进行教学。数学

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