【关键词】 课堂教学；三维目标；达成；

【全文】 　　在新课程理念指导下，课程改革的一个重点是制定了三维的培养目标：即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”。这不仅是对“基础知识和基本技能”的“双基”培养目标的补充和完善，更是在科学教育本质认识上的一种飞跃。培养和提高全体学生的科学素养是新课程标准对中学生物课程价值取向的重新界定,而三维课程目标结构正是科学素养的全面解析和具体化，如何落实三维课程目标成为摆在教学实践中的紧迫任务。 　　一、新课标下课堂教学注重三维目标意义 　　新课程提倡的三维目标，是着眼于“人”的整体发展的。情感、态度、价值观的问题对一个人的一生意义深远，是不可忽视的。反思我国的教

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