节点文献
浅谈小学英语词汇教学策略
【关键词】 英语;词汇;呈现;操练;复习;
【全文】 《英语课标》指出:学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法以及用于表达常见话题和功能的语言形式等。语言知识是语言运用能力的重要组成部分,是发展语言技能的重要基础。换句话说,语音、词汇、语法是语言的三大要素。对于学好英语语言知识来说,学好词汇显得尤为重要。词汇能力直接影响到一个人的听、说、读、写、译的能力,只有掌握了充足的词汇量,才能听懂和读懂他人的话语和文章,才能畅所欲言地表达自己的思想,才能在语言交际中得心应手、信手拈来。反之,人们在交际中遇到的障碍也大多数是因为词汇不足使然。 北师大英语教授胡春洞也提出:小学英语教学要有效果,就要重视
【全文】 《英语课标》指出:学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法以及用于表达常见话题和功能的语言形式等。语言知识是语言运用能力的重要组成部分,是发展语言技能的重要基础。换句话说,语音、词汇、语法是语言的三大要素。对于学好英语语言知识来说,学好词汇显得尤为重要。词汇能力直接影响到一个人的听、说、读、写、译的能力,只有掌握了充足的词汇量,才能听懂和读懂他人的话语和文章,才能畅所欲言地表达自己的思想,才能在语言交际中得心应手、信手拈来。反之,人们在交际中遇到的障碍也大多数是因为词汇不足使然。 北师大英语教授胡春洞也提出:小学英语教学要有效果,就要重视
- 【点击频次】1192