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初中历史教学中培育学生创新精神的探索
【关键词】 ;
【全文】 实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。初中历史教学,对培养学生的创新精神和实践能力有着广阔的天地。本文主要就在初中历史教学中培育学生的创新精神谈谈本人的体会。 关于创新,《简明大不列颠百科全书》是这样解释的:“所谓创新,可以是提出解决问题的新途径,完成一项新设计或新方法,或是创造一种新的艺术形式”。“有创造性的人……对各种问题有高度的敏感性。这种人往往很自信、有自主能力;争强好胜,感情外在;智力兴趣广泛;特别表现在乐于去对付各种形式的困难和挑战。”培养学生的创新精神就是要培养学生“乐于对付各种形式的困难与挑战”的那种意识、那种精神。
【全文】 实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。初中历史教学,对培养学生的创新精神和实践能力有着广阔的天地。本文主要就在初中历史教学中培育学生的创新精神谈谈本人的体会。 关于创新,《简明大不列颠百科全书》是这样解释的:“所谓创新,可以是提出解决问题的新途径,完成一项新设计或新方法,或是创造一种新的艺术形式”。“有创造性的人……对各种问题有高度的敏感性。这种人往往很自信、有自主能力;争强好胜,感情外在;智力兴趣广泛;特别表现在乐于去对付各种形式的困难和挑战。”培养学生的创新精神就是要培养学生“乐于对付各种形式的困难与挑战”的那种意识、那种精神。
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