【关键词】 初中思想品德；优化策略；

【全文】 　　多媒体以其特有的优势渗透到现代思品教学中。新的授课模式充满活力，深受教学一线广大师生的喜爱。但是多媒体教学是把双刃剑，我们要从以下几个方面对初中思品课的多媒体课堂进行优化，以期更好地提升教师的教学水平充分发挥多媒体的优越性。 　　（一）优化多媒体教学与传统教学方法的结合 　　传统教学手段与多媒体教学手段各有优势，在初中思品课堂教学中，教师要善于利用不同的教学手段，做好传统教学法与现代多媒体结合文章，实现取长补短，优势互补。要重视教学设计与教学效果的达成，而不能过分强调多媒体教学手段的作用。一节课用不用多媒体，什么时间用，如何与传统教学方法有机结合，都是需要我们

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