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小学高年级朗读教学的优化
【关键词】 小学高年级;朗读;教学;优化;措施;
【全文】 一、朗读教学对小学高年级学生的重要性 在《语文课程标准》中明确规定小学高年级学生朗读的目标是能够正确、流利、有感情的朗读文章。而现在小学高年级学生普遍存在的一个问题就是在写作的过程中能够写出优美的文章,但是当他们开口说话的时候则会变得天马行空、毫无逻辑性可言,这就可以看出小学高年级学生在语言表达方面还存在着很大的问题。而作为学生而言,提高语言表达能力最好的地方之一就是在语文课堂上。朗读教学不仅可以提高学生对语音、语义、语法的感受能力,还能够提高学生对语言额的敏感度,从而丰富学生的语言积累,并进一步提高和强化学生的语言表达能力。 二、小学高年级朗读教学中
【全文】 一、朗读教学对小学高年级学生的重要性 在《语文课程标准》中明确规定小学高年级学生朗读的目标是能够正确、流利、有感情的朗读文章。而现在小学高年级学生普遍存在的一个问题就是在写作的过程中能够写出优美的文章,但是当他们开口说话的时候则会变得天马行空、毫无逻辑性可言,这就可以看出小学高年级学生在语言表达方面还存在着很大的问题。而作为学生而言,提高语言表达能力最好的地方之一就是在语文课堂上。朗读教学不仅可以提高学生对语音、语义、语法的感受能力,还能够提高学生对语言额的敏感度,从而丰富学生的语言积累,并进一步提高和强化学生的语言表达能力。 二、小学高年级朗读教学中
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