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培养学生英语阅读理解能力的方法与措施

 

【作者】 邱文萍

【机构】 广西北流市北流镇陵城初中

【摘要】

【关键词】

【全文】   阅读能力是通过精读和泛读来培养的。精读是学生在教师的指导下,通过精读材料学习词汇和句法,从而提高阅读理解能力;泛读是学生在教师的指导下,通过阅读大量合适的材料提商阅读速度,培养阅读能力。我们在前面谈过,课文常被用为精读材料产课外阅读材料常被作为泛读材料。只有精读、泛读相结合,课内、课外相结合,才能培养起学生的阅读能力的。    一、精读   精读包括对课文的思想内容、写作方法、概念内涵等的理解,以及通过课文的语言材料学习语言结构,如词汇的学习、难句的分析、语言点的讲与练等。   英语词与汉语词不同。英语词有词形变化。

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