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农村小学生作文创新思维的培养
【关键词】 ;
【全文】 作文教学大头在农村,难点在农村,希望在农村。可以说,农村作文教学为农村小学语文教师提供了一个艰巨而又前景广阔的大舞台。说艰巨,是因为农村学生生活窄、见识少、读的少,一觉无内容可写,二觉有货倒不出,更因为大多数农村学生从小就生活在一个闭塞的、循规导矩的小空间中,使得作文选材窄、内容浅、立意旧,没有城市儿童那种多视角、多立意的创造性思维。说前景广阔,是因为只要我们认识到这一点,采取各种行之有效的手段方式,有意识地对学生进行创新思维的培养,则会使大多数学生的作文水平上一个档次,并能带动各种能力的提高。 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭
【全文】 作文教学大头在农村,难点在农村,希望在农村。可以说,农村作文教学为农村小学语文教师提供了一个艰巨而又前景广阔的大舞台。说艰巨,是因为农村学生生活窄、见识少、读的少,一觉无内容可写,二觉有货倒不出,更因为大多数农村学生从小就生活在一个闭塞的、循规导矩的小空间中,使得作文选材窄、内容浅、立意旧,没有城市儿童那种多视角、多立意的创造性思维。说前景广阔,是因为只要我们认识到这一点,采取各种行之有效的手段方式,有意识地对学生进行创新思维的培养,则会使大多数学生的作文水平上一个档次,并能带动各种能力的提高。 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭
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