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【全文】   英语课是集综合性和实践性于一体的课程，学生获得基础知识与基本技能的主要渠道是课堂教学，学生要把课堂上学习的内容完全运用到实际生活中，就目前的情况，我们几乎难以实现。这客观上限制了学生们所学知识的巩固和提高。因此基础教育课程改革的进程中，教师所拥有的知识与教学理念的自我更新显得更加重要，所以作为教师应在课堂教学中尽可能丢弃传统的“填鸭式”教学模式，优化课堂教学，减轻学生负担，真正做到：“教师是课堂的主导，学生是课堂的主体”，同时教师要在常规教学中多加强学生语言运用能力的训练，使学生能够用英语思维，用英语交际，使其形成“听、说、读、写”的英语习惯，这对他们英语的进步大

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