中国学术文献网络出版总库

节点文献

中职电子电器专业教学探究

 

【作者】 梁 表

【机构】 广西河池市环江县职业技术学校

【摘要】 电子电器专业是一门理论性和应用性相结合的课程,不仅要重视学生基础理论知识的学习和掌握,还应重视学生的技能培训。这就对教师教学提出了更高的要求。本文从五方面就如何搞好电子电器专业教学进行了探究,以期为广大教师提供一些有益参考。

【关键词】 电子电器专业;兴趣;探究式;主体地位;实训教学;

【全文】     科学技术迅猛发展,家电技术也出现了日新月异的变化,并涌现出大量以高、精、尖技术为特征的新产品、新技术。这种变化,对电子电器专业教学提出了更高的要求。要想搞好电子电器专业教学,就必须做到以下几点。   一、激发学生的学习兴趣   兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力。学生有了兴趣,才会主动去学习,才能成为乐知者。问题是激发学生兴趣的主要途径之一。中职电子电器专业教学中,教师可根据教学内容,从学生实际出发,设计一些问题,创设悬念,以引发学生思考,激发学生兴趣。如在讲解“冲量和动量定理”时,为了让学生更好地理解定理,教师可以提出为什么在跳

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】360