【关键词】 数学课堂教学；民主氛围；创新能力；

【全文】 　　创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。小学数学基础的学科教学，具有广泛的应用性和实践性。作为小学教师应把塑造学生创新个性，创新意识，创新能力放在教学之重。要千方百计地激“活”学生主体意识，把学习的主动权交给学生，让他们去发现问题，解决问题，去探索、去创新，去主动探究。新课改下，教师该如何去做呢？我从以下四个方面谈谈自己的努力方向。 　　一、建立自主、合作、和谐的课堂教学氛围 　　教师应发扬教学民主，成为学生数学活动的组织者、引导者，教师是教学过程的最直接的组织者。教师主导作用的发挥，教学过程的定向发展有赖于

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