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【全文】   在语文的朗读教学中，朗读是教学中最经常最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解语文内容，发展语言，陶冶情感的作用。现今常常有这样的现象，一篇课文中，教师逐字逐句分析讲解，对朗读重视不够，学生获得了一篇文章中所述说的某一方面内容的“知识”，朗读的训练杯放到次要的位置。那么，教学中如何加强学生的朗读训练呢？ 　　一、要激发学生的朗读兴趣 　　学生能正确、流利地朗读课文并不难，但要达到有感情，绝不是一件轻而易举的事。因为小学生阅历浅，知识面窄，感悟能力差，在没有任何指导的情况下，他们不可能体会到作者所要表达的思想感情，所以也不可能有感

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