【关键词】 告状；幼儿告状；教师应对；

【全文】 　　幼儿园一日生活中，幼儿的告状现象很常见。孩子的告状行为表面上看是一件小事,其实是幼儿各方面情感不断发展的表现，告状现象的发生表明幼儿的语言能力、社会规则意识、道德情感、社会交往能力都得到了一定的发展。若应对不当，会影响到幼儿之间，师幼之间的关系，并对幼儿的性格、品质的形成产生影响[1]。同时，也不利于教师自身专业素养的提升，进而阻碍幼儿园的整体发展。因此正确应对幼儿告状，在幼儿园日常的保教工作中显得十分重要。 　　一、告状及幼儿告状 　　告状这一名词的界定，从人际关系心理学角度上来说：告状指的是人与人直接发生某种冲突、矛盾而不能自行化解时出现的，借助第三方力量

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