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小学语文教学方法初探
【关键词】 ;
【全文】 小学阶段是孩子们学习基础知识的最佳阶段,人们称之为“基础教育”,从这时起,人生中较为漫长的学习活动开始了。小学阶段是极为重要的一个阶段,在不同的年龄阶段,语文教学有不同的侧重点。作为教师,重要的不是让学生去适应教学方法和要求,而是让教学方法去适应学生。因此,在小学教学活动中应做到教学态度上表现一个“亲”字;教学方法上体现一个“活”字;教学要求上实行一个“细”字;技巧上突现一个“多”字;技能上做到一个“精”字;习惯培养上坚持一个“恒”字。 一、教学态度上表现一个“亲”字 刚上学的孩子非常纯真可爱,教师在他们的眼里很神圣
【全文】 小学阶段是孩子们学习基础知识的最佳阶段,人们称之为“基础教育”,从这时起,人生中较为漫长的学习活动开始了。小学阶段是极为重要的一个阶段,在不同的年龄阶段,语文教学有不同的侧重点。作为教师,重要的不是让学生去适应教学方法和要求,而是让教学方法去适应学生。因此,在小学教学活动中应做到教学态度上表现一个“亲”字;教学方法上体现一个“活”字;教学要求上实行一个“细”字;技巧上突现一个“多”字;技能上做到一个“精”字;习惯培养上坚持一个“恒”字。 一、教学态度上表现一个“亲”字 刚上学的孩子非常纯真可爱,教师在他们的眼里很神圣
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