【关键词】 初中生物教学；问题；对策；建议；

【全文】 　　历经生物教学十几载，饱尝酸甜，本人深刻体会到，要培养高素质的学生，首先要造就高素质的自身。作为教师要善于反思、勤于反思，丰富自身内涵。在提高教师的学识和能力的同时，更要在教学方法创新上下功夫，只有激发出学生学习的兴趣，善于培养学生学习的能力和素质，才能生物课堂教学的有效高效，实现教学相长的良性循环。从自己的教学实践中得出以下几点体会，愿与各位同仁探讨交流。 　　一、生物教学中存在的主要问题 　　1.对生物教学的重视程度不够。相比较语数外学科，生物在学校和教师的眼中显得不太重要，只是所谓的“副科”而已。学校的生物教学只是为了完成教学任务，学生追求的也是应付过关。

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