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浅谈语文课堂中的几种片面做法

 

【作者】 马永涛

【机构】 甘肃省甘南州舟曲县第二中学

【摘要】 随着语文课堂教学改革的不断深入,语文课堂的形式也逐渐异彩纷呈,各种新的教学模式不断涌现,但语文课堂中存在的不容忽视的一些问题,也为语文老师们敲响警钟,促使教师不断思考和改进,走出教育教学的误区。

【关键词】 新课程;语文课堂;片面;改进;

【全文】   随着语文课堂教学改革的不断深入,语文课堂的形式也逐渐异彩纷呈,各种新的教学模式不断涌现,大有百花齐放,百家争鸣之势。近些年来在学校的各种教研活动和课堂教学评比活动中,听到过语文老师声情并茂的讲解,也欣赏过语文老师绘声绘色的表演,当然看到最多的是新形势下的课堂交流和合作,欣喜感叹之余,也让人发现了诸多语文课堂中存在的不容忽视的一些问题,我觉得应该为语文老师们敲响警钟,算是防患于未然,毕竟“亡羊补牢,犹有未晚”吗!   一、字词训练倍受冷漠,情感体验入主课堂。   新的语文课程标准中特别强调对文本的感受和体验,很多老师也敏锐地抓住了这一点。但又走向了另一些极端:往

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