【关键词】 课前准备；活跃教学状态；学法指导；小组讨论；激励机制；

【全文】 　　新一轮课程改革，更加重视高效课堂的改革。课堂教学是实施“减负增效”的主阵地，所谓“高效课堂”通俗而言，就是尽少能少的时间获得最大教学效益的教学活动。可见这个“效”尤为重要，“效”一是指教师指导学生提高学习效率，二是指学生课堂学习的高效益，三是指高效课堂改革带动教育改革所发生的高效能。构建高效课堂的目的在于让学生获得更多知识，锻炼各方面的能力，养成良好习惯，培养丰富感情，满足终生发展的需要。那么，如何构建高效课堂？笔者从几十年的教学尤其是近几年的学习、实践新课程的理念所获得的感悟谈点自己的看法。 　　一、充分的课前准备 　　创造高效的课堂，就要充分用好四十五分钟

>>>点击阅读全文