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如何在听课、评课教研活动中提升教学素养

 

【作者】 董雪英

【机构】 广西贺州市平桂管理区教科所

【摘要】

【关键词】

【全文】   一位哲学家说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想。”评课活动,就是教师之间交流思想的活动。有思想交流,才可能有碰撞,有吸纳,但如果处理不好,也可能给教师工作带来不良的影响。因此,需要教师们正确认识教研,用良好的师德素养积极促进思想交流。那么如何在评课教研中提升师德修炼呢?以下谈谈笔者的粗浅的看法。   一、评课给老师带来的负面影响   听课评课是全面提升专业素养的一种有效的校本教研形式,是教学常规的重要组成部分,也是教师业务上相互交流、相互学习的重要途径,

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