【关键词】 新课程；观念；复合型；转化；

【全文】 　　新课改的“新”，不是课本的“新”，而是老师的“新”；新课改的“改”，不是课程标准（大纲）的“改”，而是教师的“改”。 唯有“新”教师才会有新学校，才会有新课堂，有了新课堂才会有新学生。可见，改的全部希望就在于一个“新”字。处于课改前沿的教师，要有所作为，勇于和传统课堂一刀两断，做一个革新教育的“新我”，以期成就自己精彩的课改人生。在新课程改革中，教师应怎样将《新课程标准》的基本理念落实到教学中，而避免出现拿着新课本，走老路子的现象，我认为应做到以下两方面： 　　一、教师的观念要转变。 　　首先， 教师不要当“演员”，要做“导演” 　　传统的教育模

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