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【全文】   著名的教育家皮亚杰曾经说过：“教师的工作不是”教给“学生什么，而是用种种方法来刺激学生的欲望。这样，学习对于学生来说，就是一个主动参与的过程了。”对于初中生来说，这一阶段的学生正处在青春期，活泼、好动、注意力不集中、叛逆、耐心差等等，正处在世界观和价值观形成的关键时期。怎样教才符合这一时期学生的特点，我发现适时的在课堂上设计些小游戏会有意想不到的效果。 　　一、利用游戏可以提高学生的学习兴趣，激发求知欲 　　有资料表明：人在轻松的时候，思维最活跃，对周围的事物才会产生兴趣。初中生喜欢接受新鲜的事物，对新奇的东西有很强的求知欲和好奇心，他们爱

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