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【全文】   人的一生贵在创造，珍在创新，创造性思维是创造力的核力，21世纪需要创造性的人才。所以，我们作为培养人才的工程师，培养有创新意识和创造型的人才是我们中华民族复兴的需要，也是我们全社会的需要。因此，我们应十分重视学生创造性思维能力的培养，合理的将创造技法运用到课堂教学中。 　　一、问题的设计要符合学生的认知水平，要能激起创造性思维 　　因为学习是一种继承和创新，很多知识是人类通过长期的实践活动和科学探究总结出来了的，当然也有一些有待人类继续去认识和利用。因此，我们既不能向应试教育那样牵着孩子们前进，采取灌输式的教学方法，也不能从一个极端走向另一

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