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在藏语文教学中如何转化差生

 

【作者】 措 加

【机构】 青海省海南州共和县民族中学

【摘要】 在藏区藏语文教学过程中,碰到了一些藏语文学习上的差生,怎样做好差生的转化过程,是一个要研究课题。要研究这一个问题,必须要解决两个问题,第一,要解决学生问题;第二,根据藏语文的特点,采取科学方法。

【关键词】 藏语文教学;差生;转化;

【全文】   在现阶段藏族地区藏语文教学中会出现一些学习上存在困难的学生,也就是我们常说的差生。造成学生成绩不尽人意的原因,一般分两种:一种是学习困难影响学生,另一种是家境及周围环境的影响学生。国外教育学家说:“一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏热情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更加迅速。”这是因为,“知觉、记忆、思维、言语等。一个学生在正常的状态下能够完全正确的回答问题,而在恐惧状态下就会惊慌失措,变得愚笨。即使他脑子里有这些知识,他也可能连一句话也说不出,或者说得颠三倒四”。后进生经常在消极心态下学习,学习上的不断失败和诸种困难又使他

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