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如何在小学语文课堂教学中渗透德育思想
【关键词】 ;
【全文】 《小学语文新课程标准》提出:语文课程应为提高学生道德品质(思想道德素质)和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。 也就是说,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,应当注重熏陶感染,潜移默化,把德育教育内容贯穿在日常教学工作中。因此,教师在语文课堂教学中,除了指导学生正确的学习语文基本知识,还要重视提高学生的品德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美全面发展。如何在语文课堂教学中渗透德育思想,根据本人多年执教语文教学的经验谈一点不成
【全文】 《小学语文新课程标准》提出:语文课程应为提高学生道德品质(思想道德素质)和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。 也就是说,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,应当注重熏陶感染,潜移默化,把德育教育内容贯穿在日常教学工作中。因此,教师在语文课堂教学中,除了指导学生正确的学习语文基本知识,还要重视提高学生的品德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美全面发展。如何在语文课堂教学中渗透德育思想,根据本人多年执教语文教学的经验谈一点不成
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