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浅析技工院校德育课程的内容及其评价方式
【关键词】 技工院校;德育课程;课程内容;课程评价;
【全文】 一、技工院校德育课教学内容的安排 2014年12月人力资源社会保障部印发了《关于推进技工教育改革创新若干意见》中对于技工院校办学特色明确的指出:技工院校应注重职业素养,突出德技双馨;应坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,把社会主义核心价值体系融入到人才培养全过程。重视加强思想品德、社会公德和职业道德教育,着力培养学生诚信品质、职业精神和职业素养,培养德技双馨,身心双健的技能人才和高素质劳动者。由此可见,技工院校的德育课程内容的安排应以职业为导向,注重培养学生的思想品德、社会公德和职业道德。目前根据《技工院校德育课课程标准(2010)》的要求,广东省技工院校
【全文】 一、技工院校德育课教学内容的安排 2014年12月人力资源社会保障部印发了《关于推进技工教育改革创新若干意见》中对于技工院校办学特色明确的指出:技工院校应注重职业素养,突出德技双馨;应坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,把社会主义核心价值体系融入到人才培养全过程。重视加强思想品德、社会公德和职业道德教育,着力培养学生诚信品质、职业精神和职业素养,培养德技双馨,身心双健的技能人才和高素质劳动者。由此可见,技工院校的德育课程内容的安排应以职业为导向,注重培养学生的思想品德、社会公德和职业道德。目前根据《技工院校德育课课程标准(2010)》的要求,广东省技工院校
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