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【全文】   一个良好的班集体跟班主任的辛勤工作是分不开的。因为班主任是班集体的组织者和指导者，是促进学德、智、体、美、劳全面健康成长的核心力量。作为一名班主任，在班级管理中，诸如处理学生之间的纠纷，帮助后进生转化等问题上，不再是单纯的空洞的说教、埋怨、吓唬，而应该用“情”、“美”去诱导，去感化，过去那种包办代替的保姆式的班主任，已不适应这个瞬息万变的时代，只有不断学习，才能紧跟时代，不断超越自己，培养出适应新社会的新一代班主任。那么怎样做呢？我认为班主任要做到“三贴近”。 　　班主任肩负着一个班教育工作的总责——对学生进行全面发展的教育。我以为要做好班主任工作，要

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