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学校工作中美育渗透的研究

 

【作者】 范文波

【机构】 甘南州合作市第一小学

【摘要】 本课题以现代教育学和教育管理学的相关理论为指导,遵照新课程改革对教师专业素质的基本要求,结合本地区学校场景下小学美育的工作实际,从学校工作各个层次方面渗透美育工作着手研究。课题组进行了现状调查,构建了有利于美育渗透的管理机制,制定了师生美育发展规划,从4个方面抓好了美育渗透工作,搭建了美育渗透的多种平台,拓宽了美育渗透的外部途径。立项以来,基本实现了预期研究目标,形成了美育渗透的基本观点,显著提高了师生的审美能力,促进了学校办学水平和素质教育质量的提升。

【关键词】 素质教育;美育;渗透;研究;

【全文】 【课题类别】 甘肃省教育科学“十二五”规划课题  【课题批准号】 GS﹝2014﹞GHB1160     《学校工作中美育渗透的研究》是合作市第一小学在深入探索新课程素质教育基础上所开展的一项旨在提高师生审美素养、通过有组织有计划的各种审美活动,培养学生的审美欣赏、审美表现、审美创造能力,同时促进他们的德、智、体等全面发展的研究,并被立项为甘肃省教育科学“十二五”规划课题。在各级教育行政部门、教育科研部门的大力支持和正确指导下,已基本完成了预定的研究任务,取得了显著的实验成效和丰硕的研究成果。现将专题研究的基本情况报告如下:   

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