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【全文】   《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出了“育人为本”的教育方针，这就要求各科教学必须摒弃单纯的知识灌输，要着重于学生的全面发展，终身可持续发展，因此，加强人文教育是各学科重要的教学内容。生物学作为课程体系的一部分，怎么样在课堂教学中渗透人文教育，实现生物学科的人文教育功能，是每一位生物教师值得思考的问题。下面结合自己的教学实践谈几点教学体会。 　　一、挖掘教材的社会功能，增强学生的社会责任感 　　随着科学技术的发展，现代生物学不断为人类创造着物质文明和精神文明，对人们的物质和文化生活的影响越来越大。因此，在生物

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