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影响中学生探究性学习的原因及对策

 

【作者】 封德奇

【机构】 广西容县杨梅中学

【摘要】 课堂探究性学习,就是使学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、分析和解决问题、交流与合作的能力,才能使探究性学习在课堂教学中真正发挥应有作用。

【关键词】 主动参与;乐于探究;勤于动手;交流合作;

【全文】   一、影响中学生探究性学习的原因   研究学生对探究性学习的影响,以我们学校为例,我们通过以自主评价方式,运用关联理论,分析影响学生探究性学习以及原因之间的关联程度分析得出:影响学生探究性学习原因依次为:学生自主学习能力,自我控制能力,探究性学习习惯,用于探究性学习的时间,学生原有的相关知识程度,探究性学习环境,便于探究性学习的条件,探究性学习倾向等。   二、实施探究性学习的策略   1.树立先进的理念   “理念决定行动”。作为中学教师,一定要自觉加强学习,树立新的教育教学理念,用科学的、先进的教学理念指导教学行为。首先要明确我国教育

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